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  • : Ce site traite de la question des usages des TIC par les collectivités locales, mais aussi par les individus. En Afrique particulièrement, mais également dans le monde.
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10 février 2010 3 10 /02 /février /2010 12:19

La 8e Conférence internationale sur l’éducation et les systèmes d’information, les technologies et les applications : EISTA 2010

29 Juin – 2 Juillet 2010 - Orlando, Floride, Etats-Unis


But principal


Les relations entre éducation / formation et Technologies de l’information et de la communication (TIC) sont en augmentation de manière exponentielle , parfois de manière inattendue, avec des idées originales et des outils novateurs, des méthodes et des synergies. En conséquence, le but principal de EISTA 2010 est de rassembler des chercheurs et des praticiens de ces deux domaines, afin de soutenir le processus de transition entre l’éducation / formation et les communautés TIC.


Invitation à participer


Afin d’atteindre cet objectif, les chercheurs TIC sont invités à présenter leurs résultats de recherche. Les praticiens et les consultants sont invités à présenter des papiers d’étude de cas et des solutions innovantes. Les sociétés sont invitées à présenter des systèmes d’information sur l’éducation/formation et les logiciels. Les enseignants et professeurs d’université sont invités à présenter des études de cas, les systèmes d’information élaborés à des fins spécifiques, des idées et des conceptions novatrices. Spécialistes de l’éducation et les technologues sont invités à présenter des recherches ou des avis sur l’impact et les perspectives d’avenir des TIC dans les systèmes éducatifs et de formation et de méthodologies. Les gestionnaires des organismes d’éducation et conseillers en formation sont invités à présenter des problèmes qui pourraient être résolus par le biais des TIC, ou des solutions qui pourraient être améliorées par des approches différentes et des conceptions dans les TIC. Tous sont invités à organiser des panels ou des sessions. Des tables rondes avec des panélistes qui sont des chercheurs / praticiens en TIC et des enseignants / professeurs.

 

 

Source : http://www.iiis2010.org/EISTA/, le 6 février 2010

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